La función social de la
educación
La
educación es el núcleo de las relaciones entre costumbres y cambios de una
sociedad; tensada en lo que un orden social es y lo que quiere ser. (Ibid).
Erick
Hobsbawn afirma que vivimos en una época de grandes transformaciones como nunca
antes en la historia de la vida humana, y señala cuatro grandes cambios que han
afectado drásticamente a la educación:
·
El primero esta referido al increíble proceso
de urbanización mundial.
·
El segundo es la creación sin precedentes de
intelectuales como fenómeno demográfico masivo.
·
El tercer cambio significativo es la posición
de las mujeres.
·
El cuarto cambio, en las últimas dos décadas
la transformación del hábitat humano se ha hecho a una velocidad nunca vista en
la historia.
Posibles escenarios en los que se moverá la educación
según la UNESCO
Los
desafíos de la educación
Desafío
del conocimiento
Indiscutiblemente
uno de los principales desafíos a los que nos enfrentamos en materia de
educación es al desafío del conocimiento y es que con el avance de la ciencia y
la tecnología incrementan las exigencias de saberes y habilidades, es por ello
que existe la inminente necesidad de generar nuevas capacidades y competencias
que permitir estar a la vanguardia de los tiempos.
“Sabemos
que las personas recuerdan aproximadamente un 10% de lo que escuchan, 20% de lo
que ven, 40% de lo que discuten y 90 % de lo que hacen.” (Cox,C.). Por esta razón, la pedagogía debe aprovechar
los avances tecnológicos y aplicar especial interés en los procesos cognitivos
humanos para acercar a los estudiantes a estos nuevos y vertiginosos avances.
Desafío
Moral
Otro
importante desafío que la educación debe afrontar es el desafío moral, es
decir, implementar normas y medidas que ofrezcan al material humano que tenemos
en nuestras manos la continuidad en la enseñanza de los valores, hoy en día se
esta dejando de educar para solo formar, así que es importante retomar lo que
antes era prioridad.
Como
bien se dice, el futuro demandará un conjunto de funciones y estrategias que
los individuos debemos de poseer para ser considerados competitivos y
preparados, estas son:
·
Aprender a conocer
·
Aprender a hacer
·
Aprender a ser
·
Aprender a vivir juntos
Si
deseamos impartir una educación integral, será necesario entonces, avocarnos a
enfrentar este tipo de retos o desafíos y buscar la mejor manera de superarlos,
solo así estaremos acercándonos al modelo de educación de calidad que
pretendemos alcanzar.
José
Amar Amar
La función
social de la educación
Investigación
y desarrollo, julio, número 011
Universidad
del Norte Barranquilla Colombia, pp. 74-85
